همه کودکان به عشق ، تشویق و حمایت نیاز دارند و برای کودکان مبتلا به ناتوانیهای یادگیری ، چنین تقویتهای مثبتی میتواند کمک کند تا آنها با حس قوی از ارزش خود ، اعتماد به نفس و عزم شان برای ادامه راه حتی در شرایط سخت ، بهره بیشتری ببرند. در جستجوی راههایی برای کمک به کودکان دارای اختلالات یادگیری ، ابزاری مفید به نام فرکانس تراپی برای درمان اختلالات یادگیری ، ابداع شده است که برای مقابله با چالشهای ناتوانی یادگیری کودک می تواند موثر واقع شده و کمک می کند تا فرد ، قویتر در مسیر یادگیری ، پیش رود. نحوه واکنش این تکنیک فرکانس تراپی یا الکتروپالس تراپی به چالشها ، بدون استفاده از مداخلات تهاجمی بوده و در سایه تجربه و مهارت متخصصین روانشناسی در یک کلینیک تخصصی روانشناسی قادر است ناتوانی یادگیری را حل کند و به کودک امید و اعتماد به نفس بدهد و در نهایت او را به موفقیت در زندگی ، نزدیک تر کند.
نکاتی که در فرکانس تراپی در مقابله با ناتوانی یادگیری کودک در نظر گرفته می شود:
اختلالات یادگیری ، غیرقابل غلبه نیستد و مقابله با این موانع ، با استفاده از روش ها و تکنیک هایی از قبیل فرکانس تراپی برای درمان اختلالات یادگیری ، بدون مداخلات تهاجمی در کنار حمایت احساسی و اخلاقی کافی از کودک ، راه درمان را هموار می کند.
تحقیقات و پیشرفتهای به دست آمده در برنامههای درمان اختلالات یادگیری با فرکانس درمانی ، نشان می دهد که این ابزار با استفاده از فرکانس های بدن خود فرد ، توانمندی یادگیری بهتر را در او ایجاد می کند.
هر چند درمان فرکانس تراپی ، نتیجه مثبت خود را بر جای می گذارد ولی لازم است والدین ، حامی کودک باشند چون نقش فعال والدین کمک می کند تا روند درمان اختلالات یادگیری با پالس تراپی ، در آرامش پیش برود و این امر می تواند تفاوت زیادی را ایجاد کند.
اثر بخشی فرکانس تراپی در درمان اختلالات یادگیری بر نقاط قوت
اختلالات یادگیری نمایانگر یک حوزه ضعف است ، اما حوزههای بسیاری از قوتها نیز وجود دارد که کودک در آن زمینه ها ، ظرفیت بالاتری دارد. در فرکانس تراپی با ادراک محیطی بهتر ، بر روی استعدادها و مهارتهای کودک تمرکز می شود و با بهره گیری از فرکانس های بدن ، حول محور ناتوانی یادگیری ، توانایی ها تقویت شده و نقاط ضعف ، در وضعیت بهتری قرار می گیرند.
اثر بخشی درمان با تشخیص اختلال
با درک انواع مختلف اختلالات یادگیری و علائم آنها ، میتوان چالشها را بهتر شناسایی کرده و از فرکانس تراپی برای درمان اختلال یادگیری ، بر اساس برنامه درمانی مناسب تری عمل کرد.
فرکانس تراپی برای درمان اختلالات یادگیری ، یک رویکرد چندحسی
یک تصور غلط رایج این است که هر کودکی یک سبک یادگیری مشخص دارد که بهترین کارایی را برای او دارد و مثلاً گفته می شود کودکان از حواس دیداری ، شنیداری ، یا حرکتی خود برای یادگیری استفاده می کنند. در واقع ، هر چند ممکن است کودکان یک ترجیح یادگیری داشته باشند ، اما اینکه در فرایند یادگیری ، تنها رو یک حس تکیه کنند ، تصور درستی نیست. در واقع کودکان با درگیر کردن بیشتر حواس خود بهترین یادگیری را انجام میدهند.
این امر به ویژه برای کودکان با اختلالات یادگیری صادق است. این فرایند میتواند به کودک کمک کند تا از طریق یک رویکرد چندحسی ، که در آن اطلاعات به وسیله بیش از یک حس پردازش میشود ، یادگیری بهتری را تجربه کند. فرکانس درمانی با استفاده از امواج بدن خود فرد و هدایت آنها در یک مسیر صحیح ، میتواند به ترکیب حواس لامسه ، حرکتی ، دیداری و شنیداری کمک کند و برای مثال ، حروف الفبا را هم با نگاه کردن به حروف ، هم شنیدن صدای حروف و هم نوشتن حروف بیاموزند. بهترین فعالیتها ، فعالیت هایی هستند که از طریق مشارکت های چندحسی به دست آمده اند.
پیدا کردن بهترین روش یادگیری برای کودک با کمک فرکانس تراپی
استفاده از منابع خاص فرکانس درمانی در بهبود اختلالات یادگیری کودکان از راهکارهای زیر بهترین نتایج را به دست می دهد:
- کودک را به سمت فعالیتهایی که بیشتر علاقهمند به آنها است سوق می دهد و توانایی او را برای بروز دادن این توانایی ها افزایش می دهد.
- به کودک کمک می کند تا اطلاعات را از طریق دیدن ، شنیدن یا لمس کردن ، بهتر پردازش کند.
- به کودک کمک می کند تا با ارائه بهتر مهارتهای خود به مقابله با چالشهای ناتوانی یادگیری بپردازد و احساس بیکفایتی نکرده و اعتماد به نفس بیشتری پیدا کند و موفقیتهایی در زندگی به دست آورد.
مقابله با چالشهای اختلالات یادگیری با فرکانس درمانی ، یک فرصت ارزشمند برای رشد و پیشرفت کودک و دستیابی به مهارتهای مقابلهای مانند مدیریت استرس و تکنیکهای آرامسازی و کاهش فشارها و نگرانیهای و در نهایت ، دستیابی به موفقیت های بیشتر است.
